2019-05-22
Text: Fridah Jönsson
Foto: Julia Sjöberg
Lärare/Förskollärare
Skolchefen för AcadeMedia-skolan NTI Gymnasiet utvecklar både lärande, elever och anställda.
Lärare, arbetslagsledare, biträdande rektor, rektor och skolchef. Ellen Lindqvist började på AcadeMedia 2007 med en brinnande vilja att förändra skolans värld. Under tolv år har hon hela tiden avancerat till nya roller och sett hur hon kan sätta sina idéer i verket.
– Förståelsen för att förändringsarbete i skolan är komplicerat och tar tid. I gymnasiet har man tre år på sig med eleverna och enligt forskningen tar det fem till sju år innan de beslut som tas implementeras ända in i klassrummet. Alla människor har gått i skolan vilket innebär att alla har en åsikt om den, men jag har lärt mig att vi måste lita på oss själva. Vi är utbildade i dessa frågor och vet hur man bäst lär ut och håller fokus på elevernas lärande.
Ellen Lindqvist
Titel: Skolchef på NTI Gymnasiet, en del av AcadeMedia
Utbildning: Lärarexamen, Stockholms universitet (2005), rektorsexamen, Karlstads universitet (2016)
Ett ämne jag tycker borde införas i gymnasieskolan: ”Grit eller uthållighet. Det handlar inte bara om talang, utan om att hitta strategier och hålla ut. Alla kan bli grymma, man får bara inte ge upp.
– Den auktoritära chefen som pekar med hela handen ligger inte nära mig. Det gäller att ha en relation till rektorerna, att se vad som är deras styrkor och hur jag kan stötta dem och samtidigt ha höga förväntningar. Alla som vill ska ha möjlighet att påverka och förändra. NTI Gymnasiet har som vision att vara Sveriges ledande gymnasium inom tech, science och IT. Alla AcadeMedias skolor har tydliga koncept och vi ska alltid fråga oss själva hur vi lever upp till vår vision om att vara framtidens skola, så att det inte bara blir tomma ord.
”Lärarna är våra hjältar, deras betydelse för om eleven kommer lyckas eller inte kan enligt Ellen Lindqvist överskattas.”
– Man behöver ha ett driv och en vilja att förändra. AcadeMedias vision är att utveckla framtidens utbildning, lärarna måste dela den ambitionen och fråga sig själva hur vi möjliggör ett lärande som gör att eleverna tar sig ännu längre. Man måste vara modig och dela med sig av sina misstag om något inte gått bra. I framtiden behöver vi öppna upp klassrummet mer och våga bjuda in andra som ser på vår undervisning med andra ögon. Lärarna är våra hjältar, deras betydelse för om eleven kommer lyckas eller inte kan inte överskattas.
AcadeMedia
